第181章钻空子遇见你才知朝阳暖

他在一年级的时候学习还是比较自觉的在二年级的时候我生了时候他现在就会钻空子就趁着我在照顾的时候他就会玩不认真的去学习一边学一边玩或者逮着空子就到处转一转然后要在这边念个什么橡皮泥要不然那边就去给你画个画就偷偷的玩个手机就这样子。

导致现在写作业已经养成了一个拖拖拉拉的计划你孩子的作业量大不大的就是说正常情况下一个小时是可以完成的如果一个小时可以完成在这样的一个时间段这个年龄首先你要做到什么让老大不用。

出生减少或者剥夺了你对她的爱和关注如果出生一定要把老大纳入到成长过程当中你在这方面你是小组长在你弟弟就是你的兵？让他有一种优越感他有权力背后是责任有些事情呢你要让他觉得唉弟弟出生了妈妈不会觉得弟弟出生而剥夺对我的爱它不会产生这种落差如果他产生这种落差的话那就可以给你出出现各种幺蛾子了在我好后悔但是有时候又控制不了自己不是说他以后写作业他边玩边写作业写到十一二点我给他规定说老师说一个小时能完成那你写两个小时然后再加上我给他布置的作业也就是半个小时能完成的但是他。

他跟我写保证书或者是就给我认错也就非常多这种言而无信知道吗？你说到做不到她跟着也说到做不到这是一个另外一点你自己一定要掌握一个非常重要的一个度的问题孩子上一二年级我现在想告诉你学习这件事情不要看得太重你就不要给他额外再布置作业了把老师布置的作文已经非常好了？别弄到最后孩子到了能反抗你的时候一厌学那你更傻？我最担心的是一错再错呢。

周六周天不上补习班没老师不不可能说那就让孩子玩吗？在家里跟你跟弟弟一起玩或者帮你做点家务跟孩子一起做一些她喜欢做的事情吗？从来都没过挺好的天天玩都对着呢孩子到了四五年级之后很多就是量化的东西学习的东西他一定要把它习惯和规矩给他培养成不见得是要弄很长时间？有工作没休息你也不干你也烦躁的一再强调让孩子能感受到你们对他的爱和重视这是所有教育方式教育理念的一个前提如果没有这个钱前提的话你所有的东西就只剩下什么唠叨埋怨然后他就会改掉这种拖拖拉拉的也不是在这里面他敢肯定还有个过程在这为什么我经常在强调。

而这时候的方法是什么命令？要求只会是没有太多主的你可以不懂你可以不明白但是必须做但是当你这样做的时候孩子不会去接你我懂吗他就没有问题我说爱是无条件的管理教育是就事论事的你看这件事你做的对我一定要让你受罚我罚你收拾你的前提是因为你这件事做错了我一定不会告诉你因为你这件事做错了这个能听明白吗？爱是无条件的对你怎么做妈妈都会爱你但是我对你的管理这件事情一定是就事论事的错了就错了错了就有后果的不是做了没事我。

你的后果你看你的后果收拾孩子情绪化当成爱孩子的一种表现。

我现在想告诉你不可说百分百不做孩子我不认同这个说法但是千万不要把它做孩子成为一种习惯性动作就打皮了不仅是打皮了的问题最后你跟孩子的心理距离也越来越远况且老二的出生本身就让他已经在情感上精神层面已经受冲击着了但明显你关注他的时间大幅度压缩着呢你要让小的都是你你跟小子争什么呀？在这里面好小的要大的话错和对要分清楚了不是因为小他错也是对对我那边守护幸福我希望你有机会弄回去好好瞧一瞧守护幸福。

做完再给他布置作业就是错的你现在要质量懂吗？时间控制在每天最多不要超过一个小时做完就让孩子玩？跟他在一起相处有机会陪她10分钟20分钟或者跟弟弟一起大家一家三口其乐融融爸爸也在也挺好的？就是一见孩子就想去。

他一直在强调学习这件事是一场马拉松宣布不是说你这几年那你看见很多小孩子在有意识开始家长就害怕孩子输在起跑线上能报的都报能补的都补补到最后还得看见书就恶心或者在任性的生活上比较纵容学习上有很苛刻孩子一直想不通跳楼了你说跟谁急。

不矛盾抱着所以就不要了这是错的。

孩子的童年都没有快乐为什么说还不停的做一件事情他不烦才怪呢？而且就是因为学习这件事情老是唉老师批老是爱妈妈的爱妈妈的吗？她怎么都不烦学习呢反射我说四五年级之前学习放在第2位孩子身心健康规矩习惯生活这种自理能力的培养和人交往的培养和人能够相处的能力的培养是比学习在这个问题上更重要的事情。

为什么会受伤把日子过了几十年最后还离婚告终原因出在哪里是别人身上的原因还是我们自己身上的原因？婚姻的丈夫没打好日那你找没找好的原因是什么？就是农村的话你就说他不通情达理那你是长眼睛有思想的人啊就是你以前不懂事傻现在过了几十年了你现在反正男人还能认清我呢。

现在是别人给我介绍我现在不说别人给你介绍这些事情就是你现在能认清男人吗你就是我们说害怕的原因是不知道背后是什么发生什么所以我说了解男人其实两个大点就够了品质要正第二有责任心。

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